COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE DE MIGUEL CALMON

ENCERRAMENTO DO CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

Miguel Calmon-Bahia

DIA DO ESTUDANTE-11 DE AGOSTO DE 2011

Curso Introdução à Educação Digital em MiguelCalmon-Ba-Colégios Polivalente e CENSC

Nos meses de julho e agosto estarei viajando para a cidadede Miguel Calmom, ao pé da Chapada Diamantina, bem pertinho de onde moro,Jacobina. Meu objetivo é executar o curso Introdução à Educação Digital, comcarga horária de 40h e 5 encontros presenciais. Estes encontros presenciaissempre acho riquíssimos. Trocamos idéias como aplicar as novas tecnologias na escola além de experimentar o dia a dia diante de meus colegas docentes. Um dia, nestes cursos, nunca é igual ao de outra cidade por onde passei e assim estes encontros vão se tornando ímpar em minha vida. Amanhã estarei no Polivalente para o 3º Encontro Presencial. Discutiremos sobre o blog. Quais suaspossibilidaes educativas? Como se elabora um blog? Acho que a sua elaboração, com estas ferramenta de hoje na net, ganhou uma enorme praticidade. Acho mesmo que o nosso desafio maior é como dispor para aluno e assim melhorar sua aprendizagem.

LINUX 40h EM JOÃO DOURADO-2010

Hoje é o segundo dia do curso Introdução à Educação Digital no município de João Dourado-Bahia-Brasil. É sempre uma experiência enriquecedora conhecer um outro colégio. São experiências de vários professores diponibilizadas durante as aulas, seus depoimentos, seus sonhos, etc. Assim vou juntando ao meu HD uma infinidade de dados, bits, informações que me ajudam em meu trabalho na educação.
Amanhã estarei, novamente às 8h, no Colégio Estadual Idalina da Silva Dourado para mais uma etapa do curso.
Espero que os professores estejam gostando e assim acrescentado ainda mais em suas caminhadas pela educação.

Simão Barros

EM AMÉRICA DOURADA-BAHIA-BRASIL

Hoje, 23 de novembro de 2010 me encontro na cidade de América Dourada. Um município localizado no sertão da Bahia, de clima quente e gente disposta para o aprendizado das novas tecnologias aplicadas à educação.
É um aprendizado recíproco: eu disponibilizo o que posso e do outro lado conheço as experiências de cada professor. É uma riqueza encontrar com meus colagas docentes nestes encontros.
No vídeo, realizado em uma máquina fotográfica digital, mostramos o laboratório do Colégio Estadual São Sebastião.

Olá amigos,
Disponho aqui um vídeo de uma professora que lida, entre outras atividades acadêmicas, como orientadora de monografias.
Isso mesmo, ela é minha orientadora e de mais 18 estudantes(Especialização Novas Tecnologias PUC-MEC) e neste vídeo ela trata do início, do nascimento de várias monografias sobre as novas tecnologias na escola. Eu também participo como estudante deste curso da PUC.
Trata-se de um curso à distância, já em sua fase final e espero, neste espaço, mostrar como se processa esta minha caminhada e chegar ao produto final: uma monografia.

AMBIENTE ACOLHEDOR

Um ambiente acolhedor se traduz despido de preconceitos. Este é um dos desafios e papel do educador na escola. Encarar as diferenças requer algumas posturas de reconhecimento do outro. Assim faz-se necessário uma postura desnuda de alguns preconceitos marcantes, como o étnico, religioso e social. Especificamente o social, observa-se que a criança pertencente às camadas menos favorecidas (baixo poder aquisitivo, baixo nível de escolaridade dos pais, etc) encontra-se em uma situação ausente de própria reivindicação, daí a necessidade de estabelecer uma postura educacional de diálogo, compreensão e tolerância. À docência requer sentir-se incomodado com quem não nos incomoda, com quem não reinvidica ou não sabe realizar tal ação.