Olá amigos,
Disponho aqui um vídeo de uma professora que lida, entre outras atividades acadêmicas, como orientadora de monografias.
Isso mesmo, ela é minha orientadora e de mais 18 estudantes(Especialização Novas Tecnologias PUC-MEC) e neste vídeo ela trata do início, do nascimento de várias monografias sobre as novas tecnologias na escola. Eu também participo como estudante deste curso da PUC.
Trata-se de um curso à distância, já em sua fase final e espero, neste espaço, mostrar como se processa esta minha caminhada e chegar ao produto final: uma monografia.

AMBIENTE ACOLHEDOR

Um ambiente acolhedor se traduz despido de preconceitos. Este é um dos desafios e papel do educador na escola. Encarar as diferenças requer algumas posturas de reconhecimento do outro. Assim faz-se necessário uma postura desnuda de alguns preconceitos marcantes, como o étnico, religioso e social. Especificamente o social, observa-se que a criança pertencente às camadas menos favorecidas (baixo poder aquisitivo, baixo nível de escolaridade dos pais, etc) encontra-se em uma situação ausente de própria reivindicação, daí a necessidade de estabelecer uma postura educacional de diálogo, compreensão e tolerância. À docência requer sentir-se incomodado com quem não nos incomoda, com quem não reinvidica ou não sabe realizar tal ação.

Colégio Municipal Gilberto Dias de Miranda(COMUJA)